¿Cómo pasa la mente infantil de balbucear frases sueltas a dominar la compleja arquitectura de una lengua? En este episodio de Radio Sicómoro exploramos una fascinante investigación publicada en Physical Review Research que convierte las conversaciones de los niños en redes matemáticas. Descubre cómo la sintaxis evoluciona a través de una brusca transición de fase alrededor de los dos años, por qué los menores con desarrollo atípico recorren exactamente la misma trayectoria compartida, y de qué manera esta cartografía invisible podría ser un fósil vivo de los orígenes evolutivos del lenguaje humano.
Barceló-Coblijn, L., Eguíluz, V. M., & Seoane, L. F. (2026). Transitions between discrete developmental stages during language acquisition through syntax network morphospace. Physical Review Research, 8(2), 023174. https://doi.org/10.1103/d93c-hm6w
